編者按:2018年以來(lái),我校大力實(shí)施“黨建示范創(chuàng )建與質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)”工程(簡(jiǎn)稱(chēng)黨建“雙創(chuàng )”),成效顯著(zhù)。在教育部公布的第四批全國高校黨建工作示范高校、標桿院系、樣板支部培育創(chuàng )建名單中,我校有1個(gè)院級單位黨組織獲批“全國黨建工作標桿院系”,3個(gè)基層黨支部獲批“全國黨建工作樣板支部”。宣傳部現開(kāi)設“學(xué)先進(jìn)創(chuàng )佳績(jì)”專(zhuān)欄,展示成果亮點(diǎn),喜迎中國共產(chǎn)黨成立103周年。
食品科學(xué)與工程學(xué)院食品系教工黨支部在學(xué)院黨委的領(lǐng)導下,支部創(chuàng )新性實(shí)踐“四化一提升”黨支部高質(zhì)量建設工作舉措(圖1),通過(guò)組織生活安排課表化、政治理論學(xué)習定制化、主題黨日活動(dòng)品牌化、黨員先鋒作用長(cháng)效化,全面提升支部組織力、凝聚力和戰斗力?!八幕惶嵘秉h支部高質(zhì)量建設工作舉措及其成效作為典型經(jīng)驗受到校黨委校內推廣,也受到“學(xué)習強國”、人民日報APP、全國高校思想政治工作網(wǎng)等平臺的報道推廣。
組織生活安排課表化
“三會(huì )一課”制度是黨支部工作的基本制度。黨支部在學(xué)期初聚焦學(xué)院、食品學(xué)科建設中心工作,像安排課表一樣安排組織生活,固定支部學(xué)習時(shí)間、明確學(xué)習內容、落實(shí)學(xué)習要求。有了“課表”,黨支部書(shū)記、支委會(huì )就可以提前“備課”,支部黨員也可以提前準備,對保證學(xué)習教育效果起到了積極作用。
政治理論學(xué)習定制化
黨支部在學(xué)期末定制學(xué)習內容列表,黨小組選擇一個(gè)專(zhuān)題準備學(xué)習內容、制作PPT、視頻等學(xué)習材料,經(jīng)支委會(huì )審核把關(guān),建立支部理論學(xué)習素材庫,形成理論學(xué)習“套餐”。政治理論學(xué)習按照支部“出題”、黨小組“選題”、集體“答題”、黨委“閱卷”,進(jìn)行學(xué)習內容的“套餐”定制,切實(shí)提高理論學(xué)習教育的針對性,教育和引導廣大黨員教工牢記為黨育人、為國育才的初心使命,“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”,扎實(shí)落實(shí)“四個(gè)相統一”,爭當“四有好老師”和“四個(gè)引路人”。
主題黨日活動(dòng)品牌化
支部結合學(xué)科特點(diǎn)、研究方向、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、服務(wù)面向等,打造“教育、科技、人才協(xié)同建設主題黨日”品牌,及時(shí)跟進(jìn)《黨的二十大報告》、《習近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)的講話(huà)》、《習近平總書(shū)記關(guān)于科技自立自強的講話(huà)》等開(kāi)展理論學(xué)習,不斷創(chuàng )新形式,力促黨的創(chuàng )新理論轉化指導學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設的科學(xué)思想方法,引導和鼓勵廣大黨員教工在人才培養、科技創(chuàng )新、服務(wù)社會(huì )、交流合作等方面敢擔當,善作為,爭先鋒,破解“兩張皮”,增強吸引力。各位黨員教工紛紛表態(tài),要在食品科學(xué)與工程國家級一流專(zhuān)業(yè)建設、食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)國家工程教育認證、省級以上教學(xué)成果獎申報、食品科學(xué)與工程一級博士點(diǎn)的建設、省部級以上科技獎申報、國家重大科技項目申報、秦創(chuàng )原創(chuàng )新驅動(dòng)平臺成果轉化等方面做出實(shí)績(jì)。
黨員先鋒作用長(cháng)效化
黨支部為進(jìn)一步激發(fā)支部黨員干事創(chuàng )業(yè)熱情,在支部?jì)忍剿魍菩悬h員積分制。按照“圍繞中心工作,突出業(yè)績(jì)導向,體現做事在日常、積分在經(jīng)?!钡脑瓌t,注重將干和不干、主動(dòng)干和被動(dòng)干、干好和干不好區分開(kāi)來(lái),堅持“一事一議”,常態(tài)化積分,公開(kāi)曬分。支部黨員在食品科學(xué)與工程一級博士點(diǎn)建設、食品科學(xué)與工程學(xué)科評估、等重大工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用,年平均積分達2600分,參與積分人員達826人次。支部堅持科學(xué)用分,將積分與教師考核、評獎評優(yōu)等實(shí)質(zhì)性關(guān)聯(lián),積分制的實(shí)施有效激發(fā)了黨員群眾干事創(chuàng )業(yè)的積極性和創(chuàng )造性。
全面提升支部組織力
通過(guò)這“四化”的深入實(shí)施,黨支部組織生活安排的計劃性顯著(zhù)提高、政治理論學(xué)習針對性明顯增強、支委會(huì )工作的創(chuàng )造性不斷激發(fā)、黨員群眾干事創(chuàng )業(yè)積極性充分調動(dòng),黨支部在教育、管理、監督黨員,組織、宣傳、服務(wù)、凝聚師生方面的組織力得到全面提升。近年來(lái),支部在如學(xué)科評估、博士點(diǎn)申報、專(zhuān)業(yè)認證、“一流”專(zhuān)業(yè)申報、脫貧攻堅和鄉村振興項目、人才引薦、專(zhuān)業(yè)建設等工作中,黨員作用發(fā)揮突出,取得了一系列的實(shí)實(shí)在在的成效。支部一名優(yōu)秀黨員教授獲批國家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項目,學(xué)院
2021年獲批食品科學(xué)與工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn),以食品學(xué)院為主要貢獻單位的學(xué)校農業(yè)科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%,食品科學(xué)與工程學(xué)科在第五輪學(xué)科評估中取得重要跨越等。
化學(xué)與化工學(xué)院高材系教工黨支部以理想信念教育為核心,以思想鑄魂為抓手,以支部特色建設模式為核心,圍繞“七個(gè)有力”,開(kāi)展了一系列工作。
以立德樹(shù)人為核心引領(lǐng)
支部教工黨員圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),以思政課程和學(xué)術(shù)研討課為載體,引導學(xué)生黨員以及積極分子明大德、守公德、嚴私德,使學(xué)生從根本上形成為社會(huì )主義事業(yè)奮斗終身的超越性道德,進(jìn)而使學(xué)生真正成為社會(huì )主義事業(yè)需要的人才。支部將踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿課堂教學(xué)、科研創(chuàng )新、實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育等過(guò)程,注重發(fā)現樹(shù)立、宣傳推廣師生身邊典型人物、典型事跡,開(kāi)展向“向張美云學(xué)習,做西遷精神傳人”“向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習”“守初心 擔使命 戰疫情”“立德樹(shù)人 從心做起”等主題活動(dòng),提高教師黨員防范各類(lèi)錯誤思想文化侵蝕的能力,增強思想引領(lǐng)和價(jià)值觀(guān)塑造的實(shí)效。支部成員充分利用翻轉課堂、混合式教學(xué)、虛擬仿真等現代化、信息化教學(xué)手段,充分挖掘課程中蘊含的思政教育元素,積極推進(jìn)“課程思政”建設。近三年來(lái),1人榮獲陜西省課程思政教學(xué)名師,1門(mén)陜西省課程思政示范課程,2門(mén)課程獲批校級思政課程;組建“學(xué)術(shù)班主任”“學(xué)業(yè)導師”育人隊伍,搭建學(xué)術(shù)班主任“點(diǎn)對面”、學(xué)業(yè)導師“點(diǎn)對點(diǎn)”師生溝通平臺,積極幫助解決學(xué)生思想問(wèn)題和實(shí)際困難,服務(wù)學(xué)生成長(cháng)成才;指導支部學(xué)生榮獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、“挑戰杯”等學(xué)科競賽省級以上獎勵40余項。
以提升支部組織力為重點(diǎn)
師生優(yōu)勢互補強化支部隊伍建設。支部中教工黨員中有黨建工作經(jīng)驗豐富的老黨員和黨務(wù)工作者,在黨務(wù)知識、支部建設、專(zhuān)業(yè)知識等方面具有豐富的經(jīng)驗。教工黨員在支部擔任黨課教師,指導學(xué)生進(jìn)行組織建設、思想建設和作風(fēng)建設。而支部?jì)鹊膶W(xué)生黨員對熱點(diǎn)知識學(xué)習快的優(yōu)勢,也可在支部學(xué)習活動(dòng)中分享給教工黨員,從而增強支部的活力,激發(fā)黨員的貢獻熱情和愿望,并更好的服務(wù)社會(huì )。支部教工和學(xué)生黨員帶領(lǐng)的“蘋(píng)果面膜”生態(tài)研發(fā)團隊、“化學(xué)盒子”支教團隊、鄉村振興社會(huì )實(shí)踐團隊典型事跡受到CCTV-1等省級以上媒體專(zhuān)題報道。
創(chuàng )新載體加強支部平臺建設。利用教工黨支部建設穩定、資源相對豐富、建設經(jīng)費、學(xué)習資源和活動(dòng)平臺較為豐富的特點(diǎn),師生聯(lián)合黨支部可以彌補原本學(xué)生黨支部資源短缺的缺點(diǎn)。而支部中學(xué)生黨員熱情活力,思想敏銳、積極創(chuàng )新,有不斷更新和數量龐大的學(xué)生資源。師生聯(lián)合黨支部在資源上的互補,可盤(pán)活高校黨建資源,豐富支部的建設平臺和活動(dòng)形式,激發(fā)支部建設活力和節約資源,推動(dòng)支部發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢,提高支部成員科技創(chuàng )新能力。傳統教工黨支部以專(zhuān)業(yè)或學(xué)科設置,而學(xué)生黨支部以年級、專(zhuān)業(yè)設置,支部設置導致黨員知識結構、專(zhuān)業(yè)背景和文化素養相一致,一定程度上對支部建設和活動(dòng)開(kāi)展游離,但學(xué)科單一化導致教師支部文化單一,氛圍不濃,支部文化內容陳舊。而本支部通過(guò)不同的科研方向、不同的師生文化素養相互影響和指導,能極大地豐富支部活動(dòng),增強支部活力,提升支部建設成效。如支部進(jìn)行微黨課建設,在校院黨委的領(lǐng)導下,積極組織支部學(xué)生黨員共同演繹情景劇《恰是 少年芳華》,受到廣大師生好評。
創(chuàng )新支部活動(dòng)夯實(shí)三全育人建設。在高材系師生聯(lián)合黨支部,將理論扎實(shí)的教師黨員設置為學(xué)生支部理論導師,幫助學(xué)生系統學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理論體系,同時(shí)這也解決了傳統學(xué)生支部師資為輔導員這一單一現象。另一方面,支部將專(zhuān)業(yè)課程、學(xué)生科研、社會(huì )實(shí)踐育人有機結合,通過(guò)共建深化對學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習指導與黨建的融合,搭建全方位育人平臺。教工和學(xué)生黨員一起共同學(xué)習、共同進(jìn)步,在支部全體黨員的共同努力下,支部在各類(lèi)媒體進(jìn)行科普宣傳16次,更好的服務(wù)社會(huì ),產(chǎn)生較好的社會(huì )影響。
以組織育人科研創(chuàng )新為抓手
支部定期組織學(xué)術(shù)研討會(huì )或座談會(huì ),以科技報國為目標,讓黨員教師和學(xué)生共同討論潛在的科研方向和課題。鼓勵學(xué)生提出研究興趣和建議,充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn),以確??蒲姓n題的針對性和吸引力;支部黨員教師積極為學(xué)生提供科研方法和技能的培訓,包括文獻檢索、實(shí)驗設計、數據分析等;鼓勵黨員教師和學(xué)生積極參加學(xué)術(shù)研討會(huì )、會(huì )議和競賽,展示研究成果;利用學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)術(shù)期刊、社交媒體等平臺宣傳和展示黨員教師和學(xué)生的科研成果;組織科研成果展覽和學(xué)術(shù)報告會(huì ),提高科研成果的知名度;建立科研項目的評估機制,定期評估項目的進(jìn)展和成果,及時(shí)反饋結果;收集師生的反饋意見(jiàn),不斷改進(jìn)科研育人工作,滿(mǎn)足他們的需求。黨員教師充分起到引領(lǐng)作用,積極帶領(lǐng)學(xué)生參與科研,分享自己的經(jīng)驗和知識,建立黨員教師和學(xué)生的溝通渠道,鼓勵黨員教師充分理解學(xué)生的需求和困難,提供幫助和支持。支部黨員再陜西“秦創(chuàng )原”創(chuàng )新驅動(dòng)平臺建設和高??蒲谐晒叭椄母铩痹圏c(diǎn)的助推下,大力推動(dòng)科研創(chuàng )新,該技術(shù)已在全國13個(gè)省的3000余畝果園進(jìn)行田間試驗,并在延安市轉化落地。
以服務(wù)國家重大戰略需求和地方經(jīng)濟發(fā)展為目標
支部通過(guò)一系列服務(wù)國家重大戰略和陜西地方經(jīng)濟發(fā)展的舉措,圍繞鄉村振興、軍工和能源化工方面發(fā)揮積極作用,為地方經(jīng)濟繁榮和社會(huì )進(jìn)步貢獻力量。主要表現為支部黨員積極開(kāi)展鄉村振興調研,了解當地農村經(jīng)濟、農產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)和農村社會(huì )發(fā)展現狀。組織學(xué)生志愿者團隊,到鄉村開(kāi)展支教支農活動(dòng),幫助農村改善基礎設施、農產(chǎn)品加工等。支部黨員牛育華及其指導的社會(huì )實(shí)踐隊與當地農村合作,開(kāi)展農產(chǎn)品相關(guān)科研項目,推動(dòng)農村產(chǎn)業(yè)升級和農村經(jīng)濟發(fā)展。其次,在能源化工方面,支部黨員積極與延長(cháng)石油等地方能源企業(yè)合作,推動(dòng)清潔能源技術(shù)研究,提高能源采收效率,實(shí)現產(chǎn)學(xué)研一體化,為延長(cháng)石油提質(zhì)增產(chǎn)帶來(lái)超過(guò)5億元的收益。
此外,支部成立黨員志愿者服務(wù)隊伍,參與社區、鄉村、企業(yè)的服務(wù)工作,傳播黨的政策和理念。借助黨員的政治優(yōu)勢,積極參與地方政策制定和改進(jìn),為地方經(jīng)濟提供建議和支持。利用學(xué)校的媒體資源,宣傳陜西地方經(jīng)濟的發(fā)展成就和前景。開(kāi)展公眾教育活動(dòng),提高社會(huì )公眾對鄉村振興、軍工和能源化工領(lǐng)域的認知和支持。支部積極參與陜西地方經(jīng)濟發(fā)展,助力鄉村振興、軍工和能源化工領(lǐng)域的發(fā)展,同時(shí)培養更多優(yōu)秀的人才,促進(jìn)科研成果的轉化,為地方經(jīng)濟的繁榮和社會(huì )進(jìn)步貢獻力量。
機關(guān)黨委組織部黨支部堅持黨的領(lǐng)導,以黨內集中教育為重點(diǎn),重視黨員和領(lǐng)導干部經(jīng)常性教育,強化政治建設在基層黨建工作中的統領(lǐng)作用。
“嚴”字當頭、強基固本,讓支部堅強有力充滿(mǎn)戰斗力
黨支部按照全面從嚴治黨的要求,堅持以黨的政治建設為統領(lǐng),全面落實(shí)“三會(huì )一課”制度、組織生活會(huì )制度、民主評議黨員制度、談心談話(huà)制度,積極開(kāi)展批評與自我批評,團結凝聚了人心,提升了支部的戰斗力。黨支部年均召開(kāi)支部黨員大會(huì )12次、組織生活會(huì )1次。把深化黨內經(jīng)常性學(xué)習教育作為推進(jìn)支部建設的重要抓手,引導黨員對標“四個(gè)合格”,著(zhù)力服務(wù)師生黨員。黨支部通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和警示教育,嚴格執行中央八項規定精神和反對“四風(fēng)”,切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設融入黨支部建設之中。通過(guò)加強理論學(xué)習、把準政治方向、強化管理教育、維護網(wǎng)絡(luò )安全等舉措,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權主動(dòng)權。
“學(xué)”字為本、補鈣鑄魂,讓理想信念旗幟在心中高揚
黨支部結合上級精神要求和工作實(shí)際,科學(xué)設計并制定政治理論學(xué)習教育計劃,著(zhù)力將加強理想信念教育和提升工作本領(lǐng)水平相結合,將學(xué)習黨的創(chuàng )新理論成果與推進(jìn)業(yè)務(wù)工作相結合。黨支部以集中學(xué)習、個(gè)人學(xué)習、研討交流、講授黨課、實(shí)際教學(xué)等為載體,組織學(xué)習了《黨的二十大報告》、新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》、習近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話(huà)重要指示精神、《習近平談治國理政》《習近平著(zhù)作選讀》、全國和全省組織工作會(huì )議精神等內容。組織黨支部成員集中收看并熱議了黨的二十大報告、慶祝中華人民共和國成立70周年、中國共產(chǎn)黨建黨100周年大會(huì )上的講話(huà)等。三年來(lái),共計開(kāi)展集中學(xué)習(研討)30余次,自學(xué)60余次。組織黨員前往陜甘邊革命根據地照金紀念館、八路軍東渡黃河紀念館、惠家溝郭秀明教育基地等地參觀(guān)學(xué)習,傳承紅色基因,筑牢思想根基。
“做”字為要、知行合一,讓苦干實(shí)干真干為黨旗添彩
黨支部緊密?chē)@學(xué)校中心工作、認真服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局,聚焦干部隊伍深化改革,把黨支部建設的落腳點(diǎn)放在苦干、實(shí)干、真干上。先后開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育、黨史學(xué)習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化、“以案促改”、黨建“雙創(chuàng )”、黨代會(huì )、黨委委員補選、干部選拔任用及監督管理等方面工作。
(核稿:杜楊 編輯:劉倩)